PROGRAMA PARA O PROCESSO SELETIVO DO CURSO TÉCNICO 2015

PROGRAMA PARA O PROCESSO SELETIVO DO CURSO TÉCNICO
EDITAL DE MATRÍCULA EM BREVE

DISCIPLINAS TEÓRICAS

TEORIA MUSICAL

1. Elementos constitutivos da Música

2. O som e suas propriedades

3. Notação musical

3.1. Figuras musicais

3.2. Pentagrama

3.3. Claves: sol, fá e dó

3.4. Linhas suplementares (superior e inferior)

3.5. Ordenação das notas

3.6. Barras de compasso

4. Divisão proporcional de valores

5. Sinais de repetição

6. Sinais de alteração

7. Tom e semitom

8. Compasso simples e composto

8.1. Fórmulas de compasso (Binária, ternária e quaternária)

8.2. Acento métrico

8.3. Unidade de tempo e de compasso (U.T e U.C)

9. Ligadura e Ponto de aumento

10. Intervalos

10.1 Simples e Composto

10.2 Melódico e Harmônico

10.3 Dissonante e Consonante

10.4 Inversão de Intervalo

11. Sinais de dinâmica e expressão

12. Fermata

 SOLFEJO

LEITURA RÍTMICA:

Leitura de um trecho rítmico em compasso simples ou composto contendo figuras de até ½ tempo e 1/3 de tempo respectivamente.

LEITURA MELÓDICA:

Leitura de um trecho melódico em graus conjuntos e na tríade da tônica, em compasso simples ou

composto contendo figuras de até ½ tempo e 1/3 de tempo respectivamente na clave de sol, dó (3ª linha) ou fá (4ª linha) na tonalidade de dó maior.

PERCEPÇÃO

PERCEPÇÃO RÍTMICA:

Reconhecimento de trechos rítmicos em compasso simples e composto contendo figuras de até ½ tempo e 1/3 de tempo respectivamente.

PERCEPÇÃO MELÓDICA:
Reconhecimento de trechos melódicos em graus conjuntos e na tríade da tônica, em compasso simples e composto contendo figuras de até ½ tempo e 1/3 de tempo respectivamente na tonalidade de dó maior.

PERCEPÇÃO INTERVALAR:

Percepção de intervalos melódicos de 2ª e 3ª maiores e menores, 4ª e 5ª justas, ascendentes e/ou

descendentes.

DISCIPLINAS PRÁTICAS

GUITARRA

·         Escalas: Dó Maior natural, Lá Menor (natural/harmônica/melódica);

·         Acordes (CIFRAS);

·         Maior, Maior com 7ª maior, Maior c/ 7ª menor, Menor c/ 7ª;

·         Menor c/ 7ª e 5ª diminuta;

·         Arpejos: Tríades e Tétrades;

  

FLAUTA TRANSVERSA

• Executar uma escala maior e uma escala menor natural, harmônica ou melódica. (A escala a ser executada será escolhida pela banca examinadora);
• Executar a peça Flûtinette do compositor Robert Martin (peça semelhante)
• Executar uma melodia de livre escolha do candidato;

PIANO ERUDITO

• Reconhecer e localizar corretamente as notas ao instrumento nas claves de sol e fá, ter regularidade e correta noção de proporção rítmica, além de ter noções básicas de dinâmica (som forte e piano, intensidade crescendo e diminuindo) se submetendo a uma prova prática onde executará o seguinte repertório:
• Executar uma peça do livro ‘ O Pequeno Livro de Anna Magdalena Bach’ ou um movimento vivo (Alegro) de Sonatina, a ser escolhido entre as dos compositores Clementi, Mozart, Beethoven, Diabelli e Kuhlau;
• Dois estudos de compositores diferentes escolhidos entre F. Beyer (a partir do nº 65); Czerny-Germer, 1º vol. (a partir do n 12); George Bull (25 pequenos estudos); Estudos melódicos op. 100, Burgmuller;
• Uma peça de livre escolha (podendo ser dos compositores Villa Lobos, Lorenzo Fernandez, Schumann-Álbum para juventude).

VIOLONCELO

• Executar uma escala de do maior com extensão de 1 oitava.
• Executar arpejos maiores (1 oitava);
• Executar uma das melodias do método “Jeune violoncelliste” de Louis Feuillard

TROMPETE

• Escalas maiores com até quatro sustenidos e quatro bemóis, executar com uma ou duas oitavas;
• Executar articulação em tenuto, ligado, staccato e sforzando;
• Estudar Método Edwards-Hovey. Vol.1. Páginas: 20, 39 e 40;
• Levar no dia do exame ‘’Peça de livre Escolha’’ (dos gêneros popular ou erudito);

• Avaliação de Leitura a Primeira Vista.

 CONTRABAIXO ELÉTRICO

• Dominar o primeiro e o segundo capítulo do Método para Guitarra Bajo (Abner Rossi);
• Dominar a escala diatônica de Dó maior;

BATERIA

Música Popular

• Possuir conhecimento elementares em instrumento musical nas seguintes competências:
• Single Beat Combination - Stick Control – Estudos de 1 a 24 -página 05
• Solo Twelve Bar Exercise - Carmine Appice
• Solo Eight Bar Exercise in Sixteenth Notes

PERCUSSÃO POPULAR

Música Popular

Possuir conhecimentos elementares em instrumento musical nas seguintes competências:

• Single Beat Combination – Stick control – Estudos de 1 a 24 – página 5
• Executar ritmo em instrumento de livre escolha
• Ter noções de execução de Flam, Flam Tap e 5 Stroke

CLARINETE

• Escala cromática nas diversas articulações do Mi 2 ao Mi 5;
• Escalas maiores e menores em duas oitavas;
• Lento – Jean Xavier Lefevre
• Uma peça de livre escolha.

VIOLINO

• Escalas maiores e menores em duas oitavas;
• Uma peça do volume I do Suzuki Violin School, a partir da peça de nº 6;
• Uma peça de livre escolha de no mínimo dois minutos de duração;

VIOLA

• Escala maior ou menor em duas oitavas;
• Uma das segunites peças listadas abaixo:

-  Minueto Nº1 - J.S. Bach

-  Minueto Nº3 -  J.S Bach

-  Gavote – F.J. Grossec

-  Hunters´Chorus – Weber

-  Minueto – Bocherini

-  Bourrée – Haendel

-  Gavote – J. Becker

-  Uma peça de livre escolha de no mínimo dois minutos de duração;

TECLADO

• Duas escalas maiores diatônicas;
• Duas escalas menores harmônicas;
• Leitura a primeira vista de progressão harmônica, para os seguintes padrões de ritmos: Baião, salsa,  choro e bossa nova

Exemplos de progressões:

a) I- vi- ii- V7. I

b) I –iii- vi-ii-V7- I

c) I- I7- IV-iv- V7-I

• Duas peças de livre escolha de repertório nacional ou internacional, onde exponha conhecimento de harmonia básica (acordes maiores, menores, com sétima, diminuta, com quinta aumentada), exatidão rítmica, dinâmica e interpretação.

BOMBARDINO

• Escalas maiores com até quatro sustenidos e quatro bemóis, executar com uma ou duas oitavas;
• Estudar exercício melódico nº 3 do método Melodious Etudes for Trombone – Joannes Rochut; (pg 4)
• Levar no dia do exame ‘’Peça de livre Escolha’’ (dos gêneros popular ou erudito);
• Avaliação de Leitura a Primeira Vista.

TROMBONE

• Escalas maiores com até quatro sustenidos e quatro bemóis, executar com uma ou duas oitavas;
• Estudar exercício melódico nº 3 do método Melodious Etudes for Trombone – Joannes Rochut; (pg 4)
• Levar no dia do exame ‘’Peça de livre Escolha’’ (dos gêneros popular ou erudito);
• Avaliação de Leitura a Primeira Vista.

SAXOFONE

• Escalas maiores de Dó , Sol, Ré, Lá. Fá e Sib;
• Estudos melódicos em andamento moderato;.
• Peça de livre escolha (popular ou erudita.

FAGOTE

• Executar uma escala maior e uma escala menor harmônica ascendente e descendente com até quatro sustenidos e quatro bemóis na extensão de duas oitavas (A escala a ser executada será escolhida pela banca examinadora);
• Executar um arpejo maior e um arpejo menor ascendente e descendente com até quatro sustenidos e quatro bemóis na extensão de duas oitavas (O arpejo a ser executada será escolhido pela banca examinadora);
• Executar a escala cromática ascendente e descendente na extensão do Dó1 – Dó3;
• Avaliação de Leitura a Primeira Vista.

FLAUTA DOCE

• Leitura a primeira vista de pequeno trecho musical melódico, na tonalidade de Dó Maior e em compasso simples;
• Executar a peça Ou-lê-lê-lê (Canto de Maracatu, Pernambuco).

TROMPA

• Escalas maiores e menores, executar com duas oitavas
• Arpejos em todas as tonalidades
• Estudo técnico selecionado de trompa nº4 C.Kopprasch.

VIOLÃO (Erudito e Popular)

• Executar uma escala Maior e uma dentre as menores (Natural, Harmônica e Melódica), com extensão de uma a duas oitavas;
• Executar acordes: Maior, menor, maior com sétima menor e menor com sétima menor;
• Executar uma das seguintes peças do método de Iniciação ao Violão de Henrique Pinto:

-Andante (Página 34)

- Poco Andante (página 34)

- Andantino (página 35)

OBOÉ

• Escala cromática
• Escala Maior e menor
• Uma peça de livre escolha  (repertório para Oboé)

Obs.1: O Programa dos instrumentos: Canto, Contrabaixo Acústico e Tuba serão publicados posteriormente.

Obs.2: O Edital com as datas e a documentação exigida será publicado em breve.

                         EDITAL DE MATRÍCULA EM BREVE